PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penulis: Yanuar intan prihatanti, S.Si.,M.Pd. & Wiwin Suryaningsih, S.E.,M.H.I., M.Pd.
Editor: Wiwin Suryaningsih, S.E.,M.H.I., M.Pd.
ISBN: --
Desain Cover dan Tata Letak: Yanuar intan prihatanti, S.Si.,M.Pd
Penerbit: STAIHA PRESS
Ukuran: 23 x 15 cm (Standar UNESCO)
Cetakan pertama: November 2025
SINOPSIS:
Buku ajar ini disusun sebagai respons terhadap kebutuhan mendesak para pendidik, calon guru, dan praktisi
pendidikan akan sebuah panduan yang komprehensif mengenai Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Di
tengah dinamika dunia pendidikan yang menuntut inovasi dan perbaikan berkelanjutan, PTK hadir sebagai
jembatan esensial antara teori dan praktik. Kemampuan untuk merefleksikan, mendiagnosis, dan
memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara sistematis di dalam kelas bukan lagi sekadar pilihan,
melainkan sebuah kompetensi inti bagi guru profesional di abad ke-21. Urgensi penguasaan PTK terletak
pada potensinya untuk mentransformasi guru dari sekadar pengajar menjadi peneliti praksis yang mampu
meningkatkan kualitas pembelajarannya secara mandiri dan berkelanjutan.
Tujuan utama penulisan buku ini adalah untuk menyajikan kerangka kerja PTK yang utuh, mulai dari
landasan filosofis, perancangan, pelaksanaan, hingga pelaporan dan diseminasi. Setiap bab dirancang
secara sistematis untuk membekali pembaca dengan pengetahuan teoretis yang mendalam sekaligus
keterampilan praktis yang aplikatif. Pembahasan di dalam buku ini diperkaya dengan contoh-contoh
relevan, studi kasus, dan latihan yang diharapkan dapat merangsang pemikiran kritis serta memotivasi
pembaca untuk menerapkan PTK di lingkungan kerja masing-masing. Dengan demikian, buku ini tidak
hanya bertujuan untuk memenuhi kebutuhan referensi akademik, tetapi juga menjadi mitra bagi para
pendidik dalam perjalanan mereka menuju pengembangan profesionalisme yang berkelanjutan
Hp. 081232218352 / 082232641595
Email : staihapress@gmail.com
Website : www.staihapress.com
{getProduct} $button={Beli Sekarang} $price={Rp.85.000} $sale={25% Off}